Mengenali Dan Menangani Emosi Pada Siswa, Studi Kasus

Buku kasus ini hadir untuk memberikan gambaran nyata mengenai permasalahan pengelolaan emosi pada siswa dengan contoh kasus yang bervariasi pada setiap jenjang pendidikan, dari TK hingga SMA. Buku Mengenali dan Menangani Emosi pada Siswa membahas kasus pengelolaan emosi yang dialami siswa, dinamika permasalahan yang dialami, hingga proses intervensi yang berhasil mereduksi permasalahan pengelolaan emosi pada siswa. Buku ini disusun dengan tujuan untuk membuka wawasan dan pemahaman para guru, siswa, orang tua, psikolog, juga pemerhati pendidikan dalam memahami, mengenali dan mengintervensi permasalahan pengelolaan emosi di sekolah. Buku ini juga diperlukan untuk menambah pengetahuan bagi mahasiswa yang sedang mengikuti program pendidikan profesi psikolog, juga dosen yang mengajar di program profesi.